近日，看了季羨林老先生《憶著(zhù)煙村舊風(fēng)景》的第二輯“十載留心向學(xué)堂”，看季老先生對自己不同時(shí)期的老師的懷念記憶，風(fēng)趣幽默的文字間，無(wú)不透露著(zhù)老先生對師者的尊崇與敬仰。作為自小在鄉村小學(xué)、中學(xué)就讀的孩子，所受教的老師雖無(wú)法同老先生的老師相比擬，但對老師的尊崇與敬仰之情卻如出一轍。

印象最深的當數如大男孩一般青澀的初中語(yǔ)文盧老師，至今仍清楚地記得他師范畢業(yè)后到我們中學(xué)報到時(shí)的情景，清秀、靦腆、略帶點(diǎn)兒羞澀之情。初次到班上，他手里拿的是個(gè)人簡(jiǎn)歷和一摞自己的美術(shù)作品，其中有一幅還是他的自畫(huà)像，那時(shí)的我們，對于初來(lái)乍到的新老師是沒(méi)有拘束感的，一幫學(xué)生呼啦圍上來(lái)，打開(kāi)來(lái)爭相著(zhù)看，邊看邊和真人作比較，突然間，有人撲哧一聲笑了起來(lái)，原來(lái)畫(huà)上多了一捋小胡子。

盧老師的備課功夫，也深深地留在我們記憶中，那時(shí)候的老師都有學(xué)校發(fā)的教案本，盧老師卻沒(méi)用，用的是自己用洋河簾紙裁成的本子。洋河簾比較薄，而且一面光滑一面粗糙。一張大紙裁成八開(kāi)，光面向里，糙面朝外，對折成十六開(kāi)，用自己的美術(shù)功夫自制封面，裝訂成冊。這樣的本子當然不會(huì )有什么標線(xiàn)，而盧老師的行間布局和文字卻極為工整美觀(guān)。盧老師的字有點(diǎn)兒類(lèi)似啟功體，可以直接當字貼臨摹。讓我們最為想念的是，他的教案我們可以自由翻閱甚至可以借閱。

那時(shí)十里八里范圍內的孩子們都聚在一個(gè)不大的中學(xué)求學(xué)，因盧老師年齡比我們大不了太多，師生之間沒(méi)有太多的拘束，同學(xué)們沒(méi)事兒就經(jīng)常去他家里串串，掏點(diǎn)意外收獲。一次幾個(gè)同學(xué)去他家院里玩，那時(shí)他女兒出生才幾個(gè)月，正是他筆下“家里飄滿(mǎn)萬(wàn)國旗”的時(shí)候，盧老師光著(zhù)膀子，坐在涼席上，口里念念有詞，正抱著(zhù)女兒哄覺(jué)，用現在的流行詞形容：妥妥的一個(gè)女兒奴。

前幾日，同學(xué)群里不知什么原因又說(shuō)起了那時(shí)的老師，同桌說(shuō)盧老師真好！我想這實(shí)在不應該是她一個(gè)人的感覺(jué)。